{"id":2547,"date":"2020-11-13T07:35:13","date_gmt":"2020-11-13T06:35:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/?p=2547"},"modified":"2020-11-23T22:02:16","modified_gmt":"2020-11-23T21:02:16","slug":"descoles-castell-a-palaus-publics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/2020\/11\/13\/descoles-castell-a-palaus-publics\/","title":{"rendered":"D&#8217;escoles castell a palaus p\u00fablics"},"content":{"rendered":"<p>Avui la <a href=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/category\/junta-afa\/comissions\/cami-escolar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>comissi\u00f3 del cam\u00ed escolar<\/strong><\/a> ha assistit a la pon\u00e8ncia \u201c<a href=\"https:\/\/ciudadesquecaminan.org\/blog\/adios-escuelas-castillo-bienvenidos-palacios-publicos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ENTORNOS ESCOLARES, UNA POL\u00cdTICA URBANA A FAVOR DE LA INFANCIA<\/strong><\/a>\u201d organitzada per <a href=\"https:\/\/ciudadesquecaminan.org\/accion\/al-cole-andando\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciudades que caminan<\/a>.<\/p>\n<p>La <a href=\"http:\/\/www.gea21.com\/quienes-somos\/equipo\/marta-roman-rivas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Marta Rom\u00e1n<\/strong><\/a>, gran defensora de la necessitat que els <strong>nens reconquistin les ciutats<\/strong>, ens ha exposat idees tan interessants com la necessitat que les escoles deixin de ser <strong>ESCOLES C\u00a0ASTELL<\/strong> per passar a ser <strong>PALAUS P\u00daBLICS<\/strong>.<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/escuelas-castillo_ret.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2549\" src=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/escuelas-castillo_ret-300x211.png\" alt=\"\" width=\"320\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/escuelas-castillo_ret-300x211.png 300w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/escuelas-castillo_ret.png 717w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\" \/><\/a>\u00a0\u00a0<\/strong><strong><a href=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/palacio-urbano_ret.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2548\" src=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/palacio-urbano_ret-300x224.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/palacio-urbano_ret-300x224.png 300w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/palacio-urbano_ret.png 527w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/strong><\/p>\n<p>Ha exposat que moltes escoles es poden assimilar a un <strong>castell<\/strong> perqu\u00e8:<\/p>\n<ul>\n<li>El recinte est\u00e0 <strong>delimitat per murs<\/strong>, reixes altes,&#8230; que els separen de la resta del barri.<\/li>\n<li>Estan envoltades d\u2019un <strong>fossat ple de cocodrils<\/strong>, o sigui, de carrers plens de cotxes i altres vehicles, tan perillosos.<\/li>\n<li>En el seu interior tenen un <strong>pati d\u2019armes<\/strong>, una gran pista de ciment, sense verd i que rarament les nenes s\u2019atreveixen a trepitjar (ens van recomanar aquest <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TaJ1Ylbf16Y&amp;feature=emb_title\">video<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Proposa que les escoles siguin <strong>palaus p\u00fablics<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Cal <strong>domar els cocodrils<\/strong>, tallant el tr\u00e0nsit, fent mesures t\u00e0ctiques per <strong>donar m\u00e9s espai als vianants<\/strong> i promovent que es compleixin les <strong>normes de circulaci\u00f3<\/strong> (trencant amb la toler\u00e0ncia que\u00a0\u00a0hi ha en certes escoles perqu\u00e8 les fam\u00edlies aparquin indegudament sobre voreres, en doble fila,&#8230; quina educaci\u00f3 rep la canalla quan aparquen el seu vehicle sobre una vorera per on hi passen a peu els seus companys i companyes de classe?).<\/li>\n<li>S\u2019hi <strong>accedeixi a trav\u00e9s de passeigs<\/strong> que promoguin que la canalla pugui <strong>anar a peu o en bicicleta<\/strong> a l\u2019escola i que, en certes edats, ho puguin aut\u00f2nomament, sense l\u2019acompanyament de les fam\u00edlies. Cal tenir present que <strong>donar autonomia als infants \u00e9s un acte d\u2019amor, no una neglig\u00e8ncia<\/strong>. Promou el seu desenvolupament com a persona (tan o m\u00e9s important com aprendre idiomes, m\u00fasica,&#8230; o altres compet\u00e8ncies)<\/li>\n<li>Amb un <strong>sal\u00f3 urb\u00e0 de benvinguda<\/strong> amb vegetaci\u00f3, zones d\u2019aigua i terra, un espai on les fam\u00edlies puguin reunir-se abans i despr\u00e9s de l\u2019escola de forma agradable, promogui les relacions, l\u2019intercanvi,&#8230;<\/li>\n<li>Amb un <strong>jard\u00ed interior<\/strong>, un <strong>pati<\/strong> que serveixi com a <strong>recurs educatiu<\/strong>, que tingui en compte la perspectiva de g\u00e8nere, verd i amb elements naturals. Totes les coses amb les quals est\u00e0 treballant la <a href=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/category\/junta-afa\/comissions\/verda\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">comissi\u00f3 verda<\/a>.<\/li>\n<li>Que tingui les<strong> portes obertes al barri<\/strong>, que no nom\u00e9s els escolars puguin gaudir de tota la infraestructura que disposa, promovent iniciatives com els patis oberts o similars. Aix\u00f2 implica una gesti\u00f3 complexa de l\u2019espai per\u00f2 \u201c<strong>les gestions complexes generen vides f\u00e0cils i les gestions f\u00e0cils generen vides complexes<\/strong>\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Considera molt important dedicar esfor\u00e7os en millorar les escoles i els seus entorns perqu\u00e8 s\u00f3n un punt neur\u00e0lgic dels barris on es poden generar moltes sinergies entre el ve\u00efnat. Aix\u00ed mateix, creu fermament que <strong>la comunitat ha de vetllar per cuidar la inf\u00e0ncia<\/strong>, no \u00e9s tasca \u00fanicament de les fam\u00edlies. Els nens i nenes ha de percebre que, si mai tenen un problema movent-se pel barri, poden comptar amb l\u2019ajuda dels comerciants, els ve\u00efnat, de la comunitat del barri.<\/p>\n<p>Entre d\u2019altres exemples, ens ha mostrat la intervenci\u00f3 realitzada a l\u2019escola del seu barri, a Madrid:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2550\" src=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-3-300x194.png\" alt=\"\" width=\"332\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-3-300x194.png 300w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-3-768x497.png 768w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-3-1024x662.png 1024w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-3.png 1041w\" sizes=\"auto, (max-width: 332px) 100vw, 332px\" \/><\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<a href=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-8.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2551\" src=\"http:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-8-300x195.png\" alt=\"\" width=\"328\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-8-300x195.png 300w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-8-768x499.png 768w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-8-1024x665.png 1024w, https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ejemplo-8.png 1041w\" sizes=\"auto, (max-width: 328px) 100vw, 328px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A continuaci\u00f3, dos altres ponents ens han explicat experi\u00e8ncies de camins escolars que s\u2019han implementat a escoles de <strong>Melilla<\/strong> i <strong>Zaragoza<\/strong>.<\/p>\n<p>En aquest <a href=\"https:\/\/ciudadesquecaminan.org\/blog\/adios-escuelas-castillo-bienvenidos-palacios-publicos\/\">enlla\u00e7 <\/a>podeu consultar un resum de les pon\u00e8ncies, confiem que properament disposarem tamb\u00e9 del v\u00eddeo de les pon\u00e8ncies.\u00a0Mentrestant,\u00a0<strong>us convidem a visualitzar aquest <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vBb91vNeViU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">v\u00eddeo<\/a> <\/strong>(<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vBb91vNeViU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vBb91vNeViU<\/a>) on explica molt clarament com ha canviat el paper de la inf\u00e0ncia a la ciutat i la necessitat que la inf\u00e0ncia torni a recuperar els carrers.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avui la comissi\u00f3 del cam\u00ed escolar ha assistit a la pon\u00e8ncia \u201cENTORNOS ESCOLARES, UNA POL\u00cdTICA URBANA A FAVOR DE LA INFANCIA\u201d organitzada per Ciudades que caminan. La Marta Rom\u00e1n, gran defensora de la necessitat que els nens reconquistin les ciutats, ens ha exposat idees tan interessants com la necessitat que les escoles deixin de ser [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2548,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[203],"tags":[210,296,297,295,294,298],"class_list":["post-2547","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cami-escolar","tag-cami-escolar","tag-entorns-escolars","tag-escoles-castell","tag-infancia","tag-jornades","tag-palaus-publics"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2547"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2571,"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2547\/revisions\/2571"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2548"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescoladelesaigues.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}